Refleksi Pembelajaran - Eksplorasi Alternatif Solusi

Pada fase ini kita diajak untuk meninjau ulang keseluruhan proses pembelajaran dan melakukan refleksi pembelajaran yang memuat komponen terkait, Kegiatan apa yang belum dilaksanakan dalam pembelajaran ini?Kegiatan apa yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini?Upaya yang akan dilakukan untuk mengatasi kegiatan yang belum dilaksanakan dalam pembelajaran ini?

Upaya apa yang akan dilakukan untuk keberlanjutan dari kegiatan yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini?

1. Kegiatan apa yang belum dilaksanakan dalam pembelajaran ini?

Kegiatan yang belum saya laksanakan dalam pembelajaran ini yaitu Saya masih kurang aktif dalam memberikan komentar terkait presentasi yang sudah dilakukan rekan-rekan ppg serta masih ada beberapa tugas yang pengerjaannya atau diupload mendekati deadline.

2. Kegiatan apa yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini?

Kegiatan yang sudah saya laksanakan yaitu mulai zoom meeting bersama dosen pembimbing dan guru pamong tentang Pengantar Eksplorasi Alternatif , kemudian mengelompokkan eksplorasi alternatif solusi, melakukan kajian literatur, dan melakukan wawancara terkait alternatif solusi bersama rekan perserta ppg yang lain. Selanjutnya mempresentasikan LK Hasil Riset Sederhana, berupa alternatif solusi dengan indikator alternatif solusi berdasarkan hasil eksplorasi aktivitas pengalaman belajar meliputi kajian literatur, wawancara, FGD (guru, KS, PS) internal dan eksternal sekolah, pakar), untuk memperoleh review dari dosen/guru pamong dan atau peserta yang lain,serta mengerjakan refleksi pembelajaran tentang Pengantar Eksplorasi Alternatif

3. Upaya yang akan dilakukan untuk mengatasi kegiatan yang belum dilaksanakan dalam pembelajaran ini?

Upaya yang akan saya lakukan untuk mengatasi kegiatan yang belum dilaksanakan dalam pembelajaran ini adalah Selalu berkomunikasi, berkordinasi dan berinteraksi dengan dosen, guru pamong serta admin dalam melakukan penyelesaian tugas-tugas yang akan dikerjakan.

4. Upaya apa yang akan dilakukan untuk keberlanjutan dari kegiatan yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini?

Upaya apa yang akan saya lakukan untuk keberlanjutan dari kegiatan yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini Kedepan yaitu saya akan terus berupaya untuk konsisten berbagi pengetahuan dan pengalaman kepada semua peserta ppg kategori 1 sehingga kegiatan PPG mendapatkan banyak manfaat baik untuk saya sendiri mulai dengan aktif dalam vicon (zoom) memberikan pertanyaan atau pun tanggapan dan saling memotivasi sesama peserta. Dan tentunya akan semakin memperkuat pengetahuan saya sebagai calon guru profesional untuk diimplementasikan nanti di sekolah tempat saya bertugas

Comments

7 kelompok aset – sumber daya yang dimiliki oleh sekolah

1. . Aset Sumber Daya Manusia Aset Sumber Daya Manusia adalah sesuatu yang dimiliki dari manusia, misalnya daya pikir, ide, pendapat, dan tenaga yang bisa melakukan berbagai usaha guna memenuhi kebutuhan hidupnya dalam bentuk apapun. Didalam ruang lingkup sekolah SDM pun harus bisa dilakukan sebaik mungkin. Terlebih orang-orang yang berada dalam bidang pendidikan harus memiliki kompeten dan integritas yang tinggi dalam bidangnya. Seperti halnya yang ada disekolah kami, bagaimana seorang Guru Sejarah bisa merangkap menjadi Konten Creator, ataupun guru TIK bisa menjadi seorang ahli musik. Hal-hal yang demikian tentunya bisa membuat sekolah itu sendiri mendapatkan SDM yang luar biasa dan merupakan aset berharga yang dimiliki sekolah tersebut 2. Aset Sumber Daya Alam Aset Sumber Daya Alam adalah segala sesuatu yang berasal dari alam yang dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia. Sumber daya alam menjadi aset sekolah ketika aset yang dimiliki tersebut dapat dikelola

LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi (PPG Daljab 2022)

Pada kegiatan ini, Saudara akan memperoleh bimbingan/arahan dari dosen/guru pamong terkait pelaksanaan eksplorasi alternatif solusi sebagai bahan untuk menyusun dan mempersiapkan bahan presentasi yang nanti akan dituangkan dalam LK Hasil Riset Sederhana . Serangkaian kegiatan eksplorasi alternatif solusi yang akan Saudara lakukan meliputi: Mengelompokkan eksplorasi alternatif solusi sebagai bahan untuk m enyusun dan mempersiapkan bahan presentasi Melakukan kajian literatur untuk mengeksplor alternatif solusi sebagai bahan untuk menyusun dan mempersiapkan bahan presentasi LK alternatif solusi. Melakukan wawancara terkait alternatif solusi dengan guru/k epala s ekolah / pengawas sekolah /rekan sejawat di sekolah , pakar yang ditentukan secara mandiri untuk mengeksplor alternatif solusi sebagai bahan untuk menyusun dan mempersiapkan bahan presentasi LK alternatif solusi. dibawah ini adalah contoh LK 2.1 E ksplorasi Alternatif Solusi

Pengembangan Perangkat Pembelajaran (PPG DalJab Tahun 2022)

Mata kuliah Pengembangan Perangkat Pembelajaran (Desain Pembelajaran Inovatif) memiliki beban belajar 3 (tiga) sks. Kegiatan pembelajaran matakuliah ini terdiri atas empat langkah: (1) Eksplorasi alternatif solusi (2) Penentuan solusi (3) Pembuatan rencana aksi (4) Pembuatan rencana evaluasi. Kegiatan eksplorasi alternatif solusi dilakukan dengan cara mengeksplorasi sejumlah alternatif solusi untuk penyebab masalah yang sudah ditentukan, melakukan riset dengan melakukan kajian literatur, wawancara guru/kepala sekolah/pengawas sekolah/rekan sejawat di sekolah, wawancara pakar, dan lainnya yang relevan, dan melakukan analisis pros dan cons (kekuatan dan kelemahan) masing-masing alternatif solusi.Kegiatan penentuan solusi dilakukan dengan cara melakukan analisis solusi yang paling relevan dari alternatif solusi yang telah dieksplorasi. Pada analisis penentuan solusi tersebut mahasiswa berkonsultasi dengan dosen, instruktur, dan guru pamongnya. Selanjutnya mahasiswa mempresentasikan a

Syajaratun

Search This Blog